Search results for "europejska przestrzeń edukacyjna"
showing 4 items of 4 documents
Kształtowanie projektowo-technologicznej kultury przyszłych nauczycieli w wielokulturowym środowisku
2017
W artykule rozpatruje się problem kształtowania projektowo-technologicznej kultury studentów uczelni pedagogicznych. Podkreśla się, że ważnym zadaniem nauki pedagogicznej jest opracowanie systemu modernizacji edukacji uniwersyteckiego kształcenia poprzez pryzmat europejskiej globalizacji w wielokulturowym środowisku
Modernizacja szkolnictwa wyższego w Polsce i na Ukrainie przez pryzmat globalizacji
2016
W artykule rozpatruje się problem kształcenia zawodowego studentów uczelni pedagogicznych. Podkreśla się, że ważnym zadaniem nauki pedagogicznej jest opracowanie systemu modernizacji edukacji uniwersyteckiego kształcenia poprzez pryzmat europejskiej globalizacji, globalnego trendu, przy którym styl życia oraz rozszerza nie się nomenklatury towarów i usług konsumpcyjnych i idei stają się na świecie standardem.
Nowe tendencje edukacji pedagogicznej w Polsce i na Ukrainie w zmieniającej się rzeczywistości
2018
Artykuł dotyczy problematyki kształcenia studentów wyższych uczelni pedagogicznych w kontekście rozwoju i modernizacji systemu szkolnictwa wyższego. Podstawowym czynnikiem wymuszających zmiany są procesy związane z globalizacją, takie jak zmiana stylu życia związana ze wzrostem tempa interakcji społecznej pod wpływem nowych technologii, migracją ludności, transferem usług oraz unifikacja kulturową wynikającą z kopiowania modelów konsumpcji i nieograniczonego rozprzestrzeniania idei. Wobec tych gwałtownie przebiegających zmian, jednym z najważniejszych zadań dla kształcenia pedagogicznego wydaje się stworzenie systemu profesjonalnej edukacji nauczyciela potrafiącego sprostać przyszłym wyzwan…
Kształtowanie kompetencji wielokulturowej nauczycieli w procesie przygotowania zawodowego na Ukrainie
2017
W artykule ukazano kształtowanie się kompetencji wielokulturowej przyszłych nauczycieli w kontekście globalizacji, zobrazowano charakterystykę głównych tendencji rozwoju w europejskiej przestrzeni edukacyjnej. Analizowano teraźniejsze badania odnoszące się do kwalifikacji zawodowych nauczycieli.